自由廣場》遠距教學的小確幸

2021/06/08 05:30

◎ 曾芝煜

疫情升溫，全國各級學校從五月中旬開始，正式進入遠距課程的教學模式。筆者所任教的科技大學也採取同步遠距教學，這數週來，學生的表現讓人喜出望外。

遠距的第一節課上線前，原本還擔心學生會不會準時上線，所以刻意提早十分鐘進到學校所設定的教學系統內。不可思議的是，幾乎九成左右的學生已在線上等待；當課程開始時，由於擔心學生會有收訊不良的問題，筆者教完一個段落，便會在系統留言區確認學生是否對老師所講授的內容有任何問題，讓人感動的是，學生除了上課時有聲音的回應之外，在留言區竟然還看到「老師，上課內容很清楚，您辛苦了」及「老師加油，我們一起努力」等充滿正向的回饋字眼。

一些平常在課堂上較不敢發言的同學，也會在線上留言區給予老師回饋和詢問問題。到了下課時間，筆者要按結束前，還會有學生說：「老師我還有問題，請您先不要結束會議，可以讓我留在線上繼續發問嗎？」對於任教於科技大學多年的筆者來說，這無非是學生給予教學者最大的鼓勵和肯定。

這次因為疫情的緣故，開啟了遠距教學的課程，雖然一開始對學校、學生及家長來說，造成了不小的衝擊；但如果每個人都堅守好自己的崗位，每位老師都會變成線上最佳的網紅，學生則會成為最佳聽眾，家長也會是最佳的陪伴者。

（作者為台北城市科技大學教師）

資料來源：https://talk.ltn.com.tw/article/paper/1453478